Ergoterapi, doğası gereği birçok disiplinden beslenen kapsayıcı bir alandır. Pediatrik ergoterapide temel amaç; çocukların gelişimsel süreçlerine uygun olarak günlük yaşam aktivitelerine, oyuna, öğrenmeye ve sosyal yaşama katılımını desteklemektir. Bu yaklaşım yalnızca beceri öğretmekle sınırlı değildir; çocuğun bağımsız, anlamlı ve katılımcı bir yaşam sürdürmesi için hem çocuğu hem de çevresini desteklemeyi içerir.

Benim için ergoterapi, sadece yeni şeyler öğrenmek değil; öğrenmeyi öğrenme sürecini keşfetmektir. Her çocuğun, her ailenin ve her ilişkinin kendine özgü dinamikleri vardır. Kullandığımız temel modellerden biri olan kişi–çevre–aktivite etkileşimi sayesinde bu farklılıkları bütüncül bir bakış açısıyla ele alabiliyoruz. Çünkü biliyoruz ki tıpkı parmak izimiz gibi, öğrenme biçimimiz de bize özeldir; bu yüzden her çocuğun süreci biriciktir.